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为深化校医协同育人机制，拓展艺术赋能心理健康的新路径，10月29日，设计学院与芜湖市第五人民医院共同举办了以“简笔国画”为主题的艺术疗愈活动。本次活动将中国传统绘画形式与心理疗愈理念有机融合，通过沉浸式创作体验，为“星星的孩子”搭建起一个表达情感、释放想象的艺术空间，展现了设计学院在跨学科实践与社会服务中的专业担当与人文关怀。

活动伊始，设计学院的志愿者们提前来到现场，精心布置创作空间。他们将素雅的宣纸平整铺开，一旁摆放着精心调配的墨汁与国画颜料，以专业且温馨的环境引导孩子们步入水墨丹青的世界。志愿者们耐心地向孩子们介绍笔、墨、纸的特性，如何利用水的晕染创造浓淡干湿的丰富层次。

在志愿者的悉心引导下，活动逐步展开。孩子们首先参与“手掌画”创作，以手为型，以心为笔，在铺展的宣纸上勾勒轮廓、点染色彩。随后进行的“大熊猫”主题集体创作，则将现场气氛推向高潮。他们以墨为韵，以彩为言，在浓淡干湿的笔墨变化中，绘就出一幅幅憨态可掬、充满生命力的作品。整个创作过程秩序井然而又生动活泼，孩子们专注的神情与不时绽放的笑容，成为现场最动人的风景。

活动尾声，孩子们手执自己的画作，满怀成就地进行分享。一幅幅稚拙而真诚的“手掌画”，一张张灵动可爱的“大熊猫”，不仅是艺术创造的成果，更是孩子们内心世界的外化与情感的释放。现场的医护人员、家长与志愿者们以热烈的掌声和真诚的赞美给予回应，暖意融融的鼓励氛围萦绕在整个空间。

此次简笔国画艺术疗愈活动，是设计学院持续推进“艺术服务社会”理念的生动体现，也是校医合作模式在内容与形式上的进一步深化。未来，学院将继续依托专业优势，与芜湖市第五人民医院携手开发更具系统性、针对性的艺术疗愈课程体系，持续用艺术的微光，照亮特殊儿童的前行之路，为他们的成长注入更多美的滋养与心的温暖。

（文：吴叶；图：徐振佳；编辑：田潇濛；初审：陶冶；审核：杨善祥）