“设计发展路径 规划职业生涯”，5月11日，人文学院举行了首届青年教师职业发展规划比赛，学院党政领导、各系主任、教学秘书担任比赛评委，共10名青年教师参加比赛。

参赛教师围绕“自我认知、（职业）岗位认知、目标设定、目标实施、自我监控”五大模块对个人职业发展进行了合理规划，评委根据选手的“职业规划设计内容”和“现场演示”进行综合评分，最终推选出两位教师代表学院参加学校比赛。

举办青年教师职业发展规划比赛，旨在促进青年教师找准目标定位，合理规划生涯发展，主动把自我发展与学院、学校发展紧密联系，在共同的成长中实现个人人生价值的升华和学校教育事业的繁荣。